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Scuola Futuro Lavoro organizza corsi post-diploma di Alta Formazione in linea con le aree disciplinari in espansione e in risposta alla trasformazione digitale che ha interessato il mercato professionale.
\nInserito nell’albo regionale degli operatori accreditati per la formazione, l\u2019istituto gode di uno spazio didattico ultra moderno, con a disposizione strumentazione e tecnologie altamente professionali.
\nL\u2019obiettivo della Scuola \u00e8 ben enunciato dal nome stesso: creare percorsi didattici specialistici volti a valorizzare le abilit\u00e0 e i talenti degli studenti e a conferire loro professionalit\u00e0 in risposta alle esigenze del mercato occupazionale territoriale.
\nTale obiettivo \u00e8 perseguito attraverso il coinvolgimento diretto delle imprese nella strutturazione del disegno formativo e la partecipazione allo stesso di professionisti di riferimento del settore disciplinare.
\nDeclinati in moduli formativi, i corsi constano di 400 ore di lezione destinate a trasferire una solida competenza tecnica in grado di rispondere al fabbisogno formativo delle imprese interessate.
\nLontano dall’adottare una didattica statica basata su lezioni frontali, vengono utilizzate solo metodologie didattiche attive che vedono l’alunno al centro, teso verso un programma formativo mirato a obiettivi di conoscenza strettamente aderenti alla realt\u00e0 prossima.
\nLe lezioni teoriche sono supportate da un consistente apparato esperienziale che si traduce nella metodologia didattica del learning by doing capace di migliorare l’efficienza e la familiarit\u00e0 con le competenze progressivamente acquisite.
\nDistinguendosi dall’insegnamento individualistico o competitivo, viene adottato anche il cooperative learning che fa s\u00ec che gli alunni lavorino in gruppo, sentendosi reciprocamente corresponsabili dell’esito di un progetto e incoraggiandone fortemente l’interdipendenza positiva.
\nOltre a migliorare le abilit\u00e0 sociali, tale metodologia di insegnamento si avvicina fortemente alla simulazione delle dinamiche lavorative, dove ognuno deve dimostrare buone abilit\u00e0 interpersonali indispensabili per sviluppare e mantenere un livello di cooperazione qualitativamente alto.
\nLe classe vengono vissute come una comunit\u00e0 di pratica, dove ognuno svolge un ruolo attivo per contribuire alla costruzione dell’apprendimento.
\nIl piano di studi confluisce in un workshop di sintesi finale, durante il quale gli studenti, coadiuvati da un team di esperti, si misurano con progetto concreto e con una committenza reale.
\nLa pratica istruttiva si basa su un approccio interdisciplinare destinato a valorizzare la condivisione delle singole competenze e a superare la frammentariet\u00e0 delle aree di studio a favore di una conoscenza pi\u00f9 integrata.
\nSicuri della ricchezza derivata dalla prospettiva multiculturale, la scuola sceglie di essere fortemente inclusiva assumendo la diversit\u00e0 come modello di identit\u00e0 e favorendo il confronto, la coesione sociale e la permeabilit\u00e0 fra i differenti mondi rappresentati nell’aula scolastica.
\nIn tal senso l\u2019Istituto \u00e8 il primo in Europa a connotarsi per l\u2019adozione di accorgimenti strutturali, didattici, ambientali oltre che metodologici, capaci di renderlo particolarmente favorevole a valorizzare le abilit\u00e0 di studenti con sindrome di Asperger.
\nL\u2019offerta Formativa si divide in 4 aree disciplinari
\nInformatica
\nCorso di Test Specialist
\nMedia Design
\nCorso di Filmmaking
\nCorso di Visual Effects
\nCorso di Game Design and Development
\nCorso di Virtual Reality
\nGraphic and Communication Design
\nCorso di Web Content Management
\nCorso di Archivista Editoriale<\/p>\n
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